Сегодня в 1 классе прошло первое занятие по художественной сенсорике.
Занятия включают в себя элементы творчества и сенсорного восприятия, дают детям возможность выражать свои чувства и эмоции, что очень необходимо в переходный период от детского сада к школе.
✅ Школа — это новые правила, требования, коллектив. Творчество и сенсорика снимают напряжение, дают ощущение безопасности и знакомой деятельности (как в детском саду).
✅ Не все дети могут словами описать свой страх, радость или растерянность. Через творчество они могут выразить то, что не могут сказать.
✅ Занятия помогают детям не только выражать, но и узнавать свои эмоции, называть их. Это и есть
развитие эмоционального интеллекта.
✅ Сенсорные упражнения (тактильные, зрительные, обонятельные) стимулируют нейронные связи и напрямую влияют на готовность к обучению: развивают внимание, память, мышление.
✅ Совместное творчество объединяет детей, помогает им познакомиться друг с другом в неформальной обстановке.
Введение такого предмета как художественная сенсорика - это признак прогрессивного, гуманного и эффективного подхода к образованию.
Это инвестиция не только в творческое развитие, но и в психологическое благополучие и успешную адаптацию детей к школе.
Занятия включают в себя элементы творчества и сенсорного восприятия, дают детям возможность выражать свои чувства и эмоции, что очень необходимо в переходный период от детского сада к школе.
✅ Школа — это новые правила, требования, коллектив. Творчество и сенсорика снимают напряжение, дают ощущение безопасности и знакомой деятельности (как в детском саду).
✅ Не все дети могут словами описать свой страх, радость или растерянность. Через творчество они могут выразить то, что не могут сказать.
✅ Занятия помогают детям не только выражать, но и узнавать свои эмоции, называть их. Это и есть
развитие эмоционального интеллекта.
✅ Сенсорные упражнения (тактильные, зрительные, обонятельные) стимулируют нейронные связи и напрямую влияют на готовность к обучению: развивают внимание, память, мышление.
✅ Совместное творчество объединяет детей, помогает им познакомиться друг с другом в неформальной обстановке.
Введение такого предмета как художественная сенсорика - это признак прогрессивного, гуманного и эффективного подхода к образованию.
Это инвестиция не только в творческое развитие, но и в психологическое благополучие и успешную адаптацию детей к школе.
