Именно от адаптации родителей зависит адаптация детей в детском саду и школе.
Друзья, на связи педагог-психолог детского сада "Согласие", специалист по детско-родительским отношениям - Наталья Арефьева.
Частый запрос родителей на консультациях: «Мой ребенок поломался». Родители говорят, что дети плохо себя ведут или испытывают страх, не хотят посещать детский сад или школу
Это о том, что ребенок не соответствует определенным социальным нормам и представлениям родителя о том, как это должно быть.
Друзья, на связи педагог-психолог детского сада "Согласие", специалист по детско-родительским отношениям - Наталья Арефьева.
Частый запрос родителей на консультациях: «Мой ребенок поломался». Родители говорят, что дети плохо себя ведут или испытывают страх, не хотят посещать детский сад или школу
Это о том, что ребенок не соответствует определенным социальным нормам и представлениям родителя о том, как это должно быть.
В чем кроется проблематика?
✅ Родители часто считают ребенка еще слишком маленьким
✅ Не обозначают личные границы в общении с ним
✅ Не делятся своими чувствами
💫Это мешает развитию эмоционального интеллекта, эмпатии у малыша и формированию здоровых отношений с родителями.
Кризис для родителя заключается в необходимости отпустить ребенка, говорить с ним о своих чувствах, ясно обозначать личные границы и показывать, как заботиться о себе на личном примере.
📝ЧЕК-ЛИСТ
«Что могут сделать родители для лучшей адаптации семьи к посещению ребенком детского сада или школы»
1️⃣ Учитывайте возрастные задачи ребенка: не контролировать и управлять, а помогать, слышать и направлять. Быть рядом, но не мешать. Позволить себе и ребенку стать отдельными людьми)
2️⃣ Займитесь своей жизнью: стать интересным для себя человеком
3️⃣ Будьте в контакте с самим собой: навыки заботы о себе, выстраивание личных границ, понимание своих потребностей, умение разговаривать, объяснять и договариваться, делиться своими чувствами и переживаниями
4️⃣ Четко разделяйте, где тревожитесь о себе а где о ребёнке: учитесь осознавать и не проецировать свои ожидания, тревоги и несбывшиеся мечты на малыше
5️⃣ Сыграйте в игру «От сердца к сердцу через симптом ребёнка». Игра позволит посмотреть на свою семью с другого вектора, позволит стать семье счастливее❤️
✅ Родители часто считают ребенка еще слишком маленьким
✅ Не обозначают личные границы в общении с ним
✅ Не делятся своими чувствами
💫Это мешает развитию эмоционального интеллекта, эмпатии у малыша и формированию здоровых отношений с родителями.
Кризис для родителя заключается в необходимости отпустить ребенка, говорить с ним о своих чувствах, ясно обозначать личные границы и показывать, как заботиться о себе на личном примере.
📝ЧЕК-ЛИСТ
«Что могут сделать родители для лучшей адаптации семьи к посещению ребенком детского сада или школы»
1️⃣ Учитывайте возрастные задачи ребенка: не контролировать и управлять, а помогать, слышать и направлять. Быть рядом, но не мешать. Позволить себе и ребенку стать отдельными людьми)
2️⃣ Займитесь своей жизнью: стать интересным для себя человеком
3️⃣ Будьте в контакте с самим собой: навыки заботы о себе, выстраивание личных границ, понимание своих потребностей, умение разговаривать, объяснять и договариваться, делиться своими чувствами и переживаниями
4️⃣ Четко разделяйте, где тревожитесь о себе а где о ребёнке: учитесь осознавать и не проецировать свои ожидания, тревоги и несбывшиеся мечты на малыше
5️⃣ Сыграйте в игру «От сердца к сердцу через симптом ребёнка». Игра позволит посмотреть на свою семью с другого вектора, позволит стать семье счастливее❤️
